（2011.8.31）

  

         1、排练演出

2011年上半年（3.2-6.12）全团参加的活动共16次，其中排练、教学15次，演出1次。男女声小合唱业余排练活动共16次。上半年全团排练新歌2首，是：《一切献给党》、《沁园春雪>.

         6月12日全团参加纪念中国共产党成立90周年第八届城市之光合唱音乐会，有63位团员参加演出。这次演出是对本学期学习排练的总结和展示。演出获得了成功。优美的和声、波澜起伏的节奏，给观众留下了深刻的印象。演出中间观众三次热烈的掌声，是在历届合唱演出中少有的鼓励。能取得这样好的演出效果，可以总结一下几点：一、歌曲选得好，好听，大家喜欢；二、大家历时半年认真刻苦的排练；三、邓保信指挥对作品排练的精雕细刻；四、临场发挥得好，特别是邓指挥那种艺术家特有的激情和细腻、奔放的指挥技艺，发挥得淋漓尽致。把大家的情绪充分燃烧起来，演员与指挥配合默契，浑然一体。那天，尽管酷暑炎炎，汗流夹背，但大家感受到成功的喜悦，溢于言表。

上半年全团实现了邓指挥在开学讲话中提到的，“要坐下来，集中精力排练”的要求。

         上半年部分团员参加的小型活动丰富多彩：

3.2   开学的一天，庆三八妇女节联欢活动，有16位团员表演了节目；

3.7   男女声小合唱等19人，参加駸駸家政集团公司庆三八暨年度表彰会助兴演出；

3.31 男女声小合唱12人参加第四届老促会理事大会助兴演出；

6.15 女声小合唱9人参加企业营销助演活动；

6.16 父亲节前夕，女声小合唱9位同志，代表全团去解放南路鹤童老人院慰问演出，

受到老人们热烈欢迎；

6.28 男女声小合唱17人，参加鹤童福利协会庆七一联欢会演出；

6.29 女声小合唱代表企业参加市企业家协会组织的歌咏比赛；

           2. 教学

全团大多数人形成共识，要想提高我团的合唱水平，首先要下功夫解决声音质量问题。为此，我们坚持每次排练前首先要练声。

         周丹老师勇敢地承担了这个任务。在练声中，周老师深入浅出、形象、具体的指导，特别是她的示范性发声，令人信服。如果我们每个人的声音，都能像周老师那样明亮、松弛、甜美、有穿透力的话，我们就学到家了。目前，我们很多人还不能做到，所以，我们要努力学习发声技术。

合唱要求声音要统一。有人问，每个人的声音到底统一到哪？意思是问：以什么样的声音为标准来统一。对此，孟超美老师有一段话，她说;“合唱对声音的要求是：响而不燥、轻而不虚、高而不挤、低而不压”。

这16个字说的是声音统一的标准，也是发声技术问题。每个人的声音，通过训练，必须掌握正确的发声技术、发声方法，才能达到整体声音的统一。不论是美声唱法，还是民族唱法，虽然他们的风格、韵味和艺术效果不同，但是，在发声的技术要求上，基本是一致的。

周老师在教我们练声时，在几个主要发生技术问题上，力求统一大家的认识：例如，第一，呼吸方法要采取腹部呼吸方法。完全摆脱胸部呼吸，要求气息下沉，把气吸到腹部腰围四周，歌唱时，从始至终一直都要保持在腰部四周绷紧的状态下歌唱。第二，为了增加声音的共鸣，人的 歌唱腔体都要在自然放松状态下打开，一定要在保持住腔体打开的状态下，发声、唱歌。 第三，声音要向前，位置要高，也就是充分的头腔共鸣，才能让人感到声音是明亮的。

今后，我们要在周丹老师和声乐指导组的指导下，继续把声音训练长期坚持下去，系统的、逐步的、一个一个解决发声技术上存在的问题，争取有所进步。        

3月23 日我们还请张静洁老师做了一次讲座。他在声乐方面学有收获，通他的心得体会，边讲边练，图文并茂，生动的讲解了发声方法、共鸣和循环呼吸等课题。

上半年邓指挥为解决大家识谱问题，熟悉各种类型的音阶、调式，除了在排练中边排边讲外，还集中进行了四次声乐理论讲座。内容是：大三和弦、小三和弦、十二平均律半音练习、正三合弦、负三和弦、各声部在和声中的作用及变调练习等等，我们团有这样一位德高望重的专家，既是指挥又是作曲家，他能近水楼台、随时随地向我们传授声乐知识，使我们受益匪浅，我们感到十分庆幸，让我们向邓老师表示感谢。（鼓掌）

         在教学上，永远不能忘记王天祥老师为全团付出的努力，王老师多年来无偿的为我们伴奏，无私奉献、无怨无悔、尽职尽责。鹤童合唱团离不开王老师，我们真诚地感谢他。（鼓掌）

           1、 队伍组成情况

           上半年，全团在册团员83人，其中，女高21人，女低26人，男高19人，男低17人。与前一学期比较，女高减少9人，女低减少3人，男高减少3人，男低保持稳定不变。

           人数减少的原因是：（1）照顾家人，不能脱身；（2）健康状况不允许；（3）工作在身，不能兼顾（4）出远门探亲；（5）个人选择。分析以上原因，多数理由充分，不可抗拒。因此，团员人数减少是正常现象。有些人离开在团内产生一定影响，团领导曽做过很多劝解、说服工作，但最终还是因为人各有志，自己执意非走不可。不是我们不留，是实在留不住。鹤童合唱团是一个和谐、宽容、自由的大家庭，也是一个自愿结合的社会群体，我们尊重每一个人的选择，欢迎并愿意留住每一位老年朋友，共同分享合唱的快乐。我们每一个人都是社会的人，见多识广，阅历丰富，绝大多数人都具有较好的社会活动能力，无论在多么复杂的社会环境和人际关系中，一般都能很好地适应，表现的游刃有余。但个别人也可能有例外。如果实在不能适应鹤童合唱团，自己感到心情不舒畅，无法排解一时的郁闷和压力，我看选择离开也好。以后，有机会我们随时欢迎再回来。有人说，人才可惜，是的。但是，作为老年合唱团来说，除了组织大家唱好歌以外，更应该关注老年朋友身体是否健康，精神上是否保持一种良好的愉悦心态，这才是第一重要的。以人为本，友情为重，然后才是技术。其实，真正可惜的是，一个人纠结于说不清的人际关系的矛盾之中，耿耿于怀，不能自拔，失去了幸福快乐的心态，让自己活得太累、太沉重，那才是令人惋惜呢。

             希望我们团每一位老年朋友，都能做到心胸豁达、乐观向上、淡泊名利、与世无争，彼此间你敬我一尺，我敬你一丈，大家一起快乐地唱歌。

             2、制度建设情况

         张静洁、张玉良两兄弟，曽先后提出建议，希望团内建立表扬出勤好、团龄长及优秀团员的制度。首先，应该感谢他们两位表达了广大团员对团的建设的爱护和支持。

         在考勤上，我们每学期都坚持了考勤奖励制度；从团龄上看，83位团员中，五年以上团龄的，占58%，是全团的一多半人，说明团的队伍非常稳定。十年以上团龄的占40%，都是铁杆鹤童人，值得表扬。如果树立团龄长的样板，让全团学习的话，应该是团龄15年以上的元老级团员，他们是：尚素兰老团长、王宝驹顾问、穆恒、吴巨瀛、康一鸣、孙玉清、刘梦生、宋文兰、刘葆华、尹淑训。

         此外，在其他方面，如：积极献计献策，为我团作出突出贡献的；助人为乐，关心同志，热心为大家服务的；认真钻研学习声乐，成绩显著的；在排练演出中发挥骨干带头作用的等等，也都值得全团学习的。

         3、梯队建设情况

         我团的队伍，从年龄上分，有三个梯队。一是60岁以下的，占17%，二是60-69岁的，占41%，三是70岁以上的，占42%，这是我团的基本情况。我们看问题的角度，各项活动的安排，都要从这个实际情况出发。低估了不行，高估了也不行，不紧不慢不行，急了也不行。为什么这样说呢？

第一、在天津市大多数老年合唱团里，五六十岁的团员都是占主体的基本队伍。我们团也一样，五六十岁的占58%，是全团的一多半。因此，我们团的实力，不应该比其他合唱团差。对我们团低估了不行，像邓指挥所说的“我们不能妄自菲薄”。不要笼统地说我们团的人太老了，不要不加分析地把合唱中存在的问题，都推到一个“老”字上。要看到全团一多半人，正处在学习、提高、发展、上升和成熟稳定的阶段。因此，一点也不能降低标准，放松要求。要让五六十岁人的声音，成为团内占主导地位的基调。我们对他们寄托了厚望。

第二、我们和其他老年合唱团一样，都出现老龄化的发展趋势。我团70岁以上的人，占的比例偏大。我们在教学和其他各项活动中，要照顾到这个梯队群体的特点，既要发挥这些老同志在合唱中的潜力和优势，又要在活动中，量力而行，确保健康、安全。70岁以上的人比例偏大，说明一个事实：谁也不想离开鹤童，我们理解，这是因为，一、不愿放弃唱歌的爱好；二、故土难离，把鹤童合唱团当成终生寄托的家园。邓指挥说了，只要老同志有精力、愿意玩，我们就和老爷子们一起玩。我们要努力营造一个温暖、和谐、友爱、快乐的大家庭环境，成为老同志们的精神寄托，愿意玩多久，就玩多久让大家老有所依，地久天长。

  这里，要提一下“老”的榜样：吴巨瀛老师今年4月11日已满80岁了，让我们祝他健康长寿，让歌声永远伴着他，欢度幸福的晚年。

做一个玩笑的比喻：我们老同志的幸福指数，要比皇帝高多了，从公元前21世纪夏朝第一个皇帝开始，到1911年清朝最后一个皇帝为止，共有446个皇帝，能活到70岁以上的只有9人，我们一个合唱团就有35位70岁以上的人。让我们好好活着享福吧。

  4、发展新团员情况

为了控制我团全面老龄化的发展，要从不断招收年轻的新团员入手，特别是吸收60岁以下的年轻团员。这不仅有利于全团声音的年轻化，增加团的活力，充实团内生动活泼的青春气息，更是鹤童合唱团长远发展的

组织保证。

上半年，共发展5五位新团员，他们是：吕 津、王 林、王建军、刘晓文、刘玉文。他们的平均年龄比全团平均年龄小9岁，是我团年轻化的生力军。为了鹤童合唱团永远保持蓬勃生机，后继有人，我们再次呼吁，全团共同努力，大力推荐、加快吸收年轻的新团员。

5、和谐民主团风建设情况

上半年，我们继续关注并努力在团内营造一个和谐民主的大环境。在这个环境里，人们团结友爱，心情舒畅，能畅所欲言。

我们团有好传统。近几年来，团内经常召开大小民主评议会，鼓励大家发表意见，包括不同意见和反对意见，来总结工作或评议演出中的优缺点。上学期，我们继续发扬传统，例如，在选曲上，邓指挥总是首先争取大家意见，再集中各种不同的意见，最后拍板定案。如《一切献给党》和另一版本的《沁园春雪》，就是大家推荐决定的。为了唱好《沁园春雪》这首歌，邓指挥从善如流，吸纳了大家意见，反复推敲，进行音乐处理，最后取得很好的演出效果。

和谐的大环境，有利于团内人际关系的改善。这方面，我们团人员素质高、长者居多的潜在优势，越来越明显地发挥了稳定大局的作用。有些人心高气盛，锋芒毕露，一点就着，容易惹麻烦，为什么？可以用书法家启功先生的一句诗来回答，“气傲皆因经历少，心平只为折礳多”。老先生一生坎坷，蒙冤受难，早已心平如镜，看破红尘，自然会有海纳百川的胸怀，笑面人生。

从团内人际关系中，出现矛盾的原因来分析，可以总结几条戒律：

第一、不要固执己见。不能自己说的话，别人只能赞成，不能反对；

第二、不发无名火。遇是先弄清情况，经过沟通，争取理解；

第三、给人提意见，态度要真诚、友善，不要尖刻、挖苦，不要贬低别人。常言说，你对别人笑，别人才会对你笑。笑与不笑取决于你的态度，这种态度直接影响你的人际关系；

第四、批评别人注意方式、方法。古往今来，人最难认清的是自己，正如苏东坡的一句诗：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。正确的批评，可能让人一时不舒服，但最终会受到欢迎。因为，你的批评唤醒了对方的警觉，经过一段反思，让他明白了“人贵有自知之明”的道理。批评的方式方法是否恰当，要看对方是谁，有时可以直来直去，有时需要婉转、等待，有时可以和盘托出，有时需要留有余地，有时还要以柔克刚，因为，温柔的鼓励和赞美的威力远胜于严厉的斥责和批评。第五、说话不要太随便，要注意分寸。切莫惹来“说者无心，听者有意”的麻烦。因为，有时说话一不小心会伤害人。正如老话说的那样：“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

6、 纪律情况

我们强调纪律，主要是为了维护合唱团的稳定，保证正常的教学秩序。

     上半年全团纪律情况，总的来说是好的，但也有问题。比较突出的是;一、习惯性迟到；二、习惯性的上课说话；三、有事不来，也不请假。这三个问题，归结为一个字：散。此风不可长，发展下去，会把合唱团拖垮。

当前，我们正面临着如何提高课堂学习效率的问题，让每次排练的2个小时时间，得到充分利用，大家能学到点东西。可是，上课时间到了，还要等没来的人，课堂上随便说话，都严重影响了指挥的排练和大家的正常学习。

以上课说话为例，有充分理由，不该说话。从心理学上讲，“说的愈少，才能听得愈多”，上课时说话愈少，跟老师学的东西愈多。专心听别人讲话的态度，不仅是对别人的一种尊重，还会影响你的人际关系。因为，人们不喜欢那种只关心自己要说的是什么，却从不注意倾听别人谈话的人。多听少说，更容易受人欢迎。老天爷只给了我们一张嘴，却给了我们两只耳朵，目的是让我们多听少说。

新的学期开始了，每个人都希望新学期要有新气象、新面貌，开始一个新的学习计划，达到一个新的目标，取得新的进步和提高。为了迎接新学期，我们要做好两个思想准备：

第一、明确目标任务

这学期，我们要继续坚持以改善声音质量为中心，进一步提高全团的合唱水平。

关于练声中每个人的声音所要达到的目标，我们没敢提“过关”   ，只是提“改善”。即通过练声，在一些基本技术上，如气息、共鸣、发声位置等方面得到一些改善、提高。有人提出消灭白声的目标。提改善可能提高的慢些，但只要有点滴收获就好。另外，我们没有条件，针对每个人发声存在的问题，开小灶单兵教练。只能大家在一起，吃大锅饭，解决一些共性的问题。还有更多、更具体的问题，要靠个人努力去解决。因此，每个人必须明确自己的目标，通过请教、探讨，确定自己在发声上究竟要解决什么问题，是气息沉不下去，声音没有共鸣，还是声音位置偏低、声音靠后等等。只有带着问题学，才会专心、主动地听老师讲课，从中找到解决自己问题的钥匙。才会在今后练声中，有目的地逐步去解决。

第二、树立良好学风，发扬努力学习的精神

       要论学习精神，我们身边有现成的榜样。他的名字叫“快乐大使”。他在他自己创建的一个叫“茅草屋主人”的网站上，上传了他唱的歌，包括原唱歌曲和翻唱歌曲，有12个专辑，六种类型，共900余首好听的歌。每一首歌曲都经过精心的电脑音乐制作，达到了完美的、正式演出的水平，与全国网友进行交流。难以想象的是，他是在工作十分繁忙、身体带病的情况下，完全利用业余时间完成的。他对唱歌兴趣之浓厚、学唱新歌数量之多、内容涉猎之广泛、学歌效率之高、艺术效果之完美，

实在令人赞叹。我们暂且不论如何去欣赏，我们看重的是，他在充满生命活力、积极的人生态度支持下，孜孜不倦、不断追求创新的学习钻研精神，值得全团同志学习。这位“飞上蓝天快乐大使”就是郭洪领团长。

       现在团内在学习合唱上，大家是有兴趣的，已经修养到爱学习、以学为乐的境界。但是，在深入探讨声乐、合唱方面的学术空气，还嫌不足。为了推动团内互相帮助、互相学习交流的学术风气进一步发展，我们要在团内树立一个良好的学风。具体地说：

一、发扬“不耻下问”的学习精神。每个人都能做到，取他人之长，补己之短。唱歌是学习，也是玩，唱得好不好，是纯学术问题，不要过多掺杂个人的面子和自尊心。有时听十句赞扬，不如听一句中肯的点拨。

二、欢迎别人赐教。“有朋自远方来，不亦乐乎”，这个“朋”就是鼓励你优点，批评你缺点的人。这句话的意思是，为朋友之间互相切磋、互相批评而感到快乐。能够真心欢迎批评，尤其是有了一定成就后继续欢迎批评，这是一种更高的学习境界。

三、鼓励“能者为师”。学习交流需要有人带动，“三人行必有我师”，团内有不少人，在声乐方面，不论是理论、创作上，还是声音上，很有造诣，这是大家心里都有数的。他们都可以当老，帮助大家一起学习好。

         四、学习上谦虚、低调。真正有本事、学问大的人，从不张扬。总以为自己正确的人，有时也会充满自信的走入误区。一个人能够做到只问耕耘，不问收获而感到快乐，也并不因为别人不知道自己多么有才华、能力和成就而委屈、怨恨，这是学习的最高境界。

         当我们团内勤奋学习蔚然成风之时，必将掀起一个新的学习热潮。我们坚信: 学风正，鹤童兴。

         最后，预祝大家在新学期，有一个健康的身体，积极快乐的心态，以饱满的热情，勤奋求索的精神，满怀信心地迎接新的学习和演出任务。