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鹤童之声合唱团2011上半年活动总结
发布时间:2011/9/5  阅读次数:2617  字体大小: 【】 【】【

  

  
鹤童之声合唱团2011上半年活动总结
(2011.8.31)
  
一、排练演出教学情况
         1、排练演出
2011年上半年(3.2-6.12)全团参加的活动共16次,其中排练、教学15次,演出1次。男女声小合唱业余排练活动共16次。上半年全团排练新歌2首,是:《一切献给党》、《沁园春雪>.
         6月12日全团参加纪念中国共产党成立90周年第八届城市之光合唱音乐会,有63位团员参加演出。这次演出是对本学期学习排练的总结和展示。演出获得了成功。优美的和声、波澜起伏的节奏,给观众留下了深刻的印象。演出中间观众三次热烈的掌声,是在历届合唱演出中少有的鼓励。能取得这样好的演出效果,可以总结一下几点:一、歌曲选得好,好听,大家喜欢;二、大家历时半年认真刻苦的排练;三、邓保信指挥对作品排练的精雕细刻;四、临场发挥得好,特别是邓指挥那种艺术家特有的激情和细腻、奔放的指挥技艺,发挥得淋漓尽致。把大家的情绪充分燃烧起来,演员与指挥配合默契,浑然一体。那天,尽管酷暑炎炎,汗流夹背,但大家感受到成功的喜悦,溢于言表。
上半年全团实现了邓指挥在开学讲话中提到的,“要坐下来,集中精力排练”的要求。
         上半年部分团员参加的小型活动丰富多彩:
3.2   开学的一天,庆三八妇女节联欢活动,有16位团员表演了节目;
3.7   男女声小合唱等19人,参加駸駸家政集团公司庆三八暨年度表彰会助兴演出;
3.31 男女声小合唱12人参加第四届老促会理事大会助兴演出;
6.15 女声小合唱9人参加企业营销助演活动;
6.16 父亲节前夕,女声小合唱9位同志,代表全团去解放南路鹤童老人院慰问演出,
受到老人们热烈欢迎;
6.28 男女声小合唱17人,参加鹤童福利协会庆七一联欢会演出;
6.29 女声小合唱代表企业参加市企业家协会组织的歌咏比赛;
           2. 教学
全团大多数人形成共识,要想提高我团的合唱水平,首先要下功夫解决声音质量问题。为此,我们坚持每次排练前首先要练声。
         周丹老师勇敢地承担了这个任务。在练声中,周老师深入浅出、形象、具体的指导,特别是她的示范性发声,令人信服。如果我们每个人的声音,都能像周老师那样明亮、松弛、甜美、有穿透力的话,我们就学到家了。目前,我们很多人还不能做到,所以,我们要努力学习发声技术。
合唱要求声音要统一。有人问,每个人的声音到底统一到哪?意思是问:以什么样的声音为标准来统一。对此,孟超美老师有一段话,她说;“合唱对声音的要求是:响而不燥、轻而不虚、高而不挤、低而不压”。
这16个字说的是声音统一的标准,也是发声技术问题。每个人的声音,通过训练,必须掌握正确的发声技术、发声方法,才能达到整体声音的统一。不论是美声唱法,还是民族唱法,虽然他们的风格、韵味和艺术效果不同,但是,在发声的技术要求上,基本是一致的。
周老师在教我们练声时,在几个主要发生技术问题上,力求统一大家的认识:例如,第一,呼吸方法要采取腹部呼吸方法。完全摆脱胸部呼吸,要求气息下沉,把气吸到腹部腰围四周,歌唱时,从始至终一直都要保持在腰部四周绷紧的状态下歌唱。第二,为了增加声音的共鸣,人的 歌唱腔体都要在自然放松状态下打开,一定要在保持住腔体打开的状态下,发声、唱歌。 第三,声音要向前,位置要高,也就是充分的头腔共鸣,才能让人感到声音是明亮的。
今后,我们要在周丹老师和声乐指导组的指导下,继续把声音训练长期坚持下去,系统的、逐步的、一个一个解决发声技术上存在的问题,争取有所进步。        
3月23 日我们还请张静洁老师做了一次讲座。他在声乐方面学有收获,通他的心得体会,边讲边练,图文并茂,生动的讲解了发声方法、共鸣和循环呼吸等课题。
上半年邓指挥为解决大家识谱问题,熟悉各种类型的音阶、调式,除了在排练中边排边讲外,还集中进行了四次声乐理论讲座。内容是:大三和弦、小三和弦、十二平均律半音练习、正三合弦、负三和弦、各声部在和声中的作用及变调练习等等,我们团有这样一位德高望重的专家,既是指挥又是作曲家,他能近水楼台、随时随地向我们传授声乐知识,使我们受益匪浅,我们感到十分庆幸,让我们向邓老师表示感谢。(鼓掌)
         在教学上,永远不能忘记王天祥老师为全团付出的努力,王老师多年来无偿的为我们伴奏,无私奉献、无怨无悔、尽职尽责。鹤童合唱团离不开王老师,我们真诚地感谢他。(鼓掌)
         二、队伍建设情况
           1、 队伍组成情况
           上半年,全团在册团员83人,其中,女高21人,女低26人,男高19人,男低17人。与前一学期比较,女高减少9人,女低减少3人,男高减少3人,男低保持稳定不变。
           人数减少的原因是:(1)照顾家人,不能脱身;(2)健康状况不允许;(3)工作在身,不能兼顾(4)出远门探亲;(5)个人选择。分析以上原因,多数理由充分,不可抗拒。因此,团员人数减少是正常现象。有些人离开在团内产生一定影响,团领导曽做过很多劝解、说服工作,但最终还是因为人各有志,自己执意非走不可。不是我们不留,是实在留不住。鹤童合唱团是一个和谐、宽容、自由的大家庭,也是一个自愿结合的社会群体,我们尊重每一个人的选择,欢迎并愿意留住每一位老年朋友,共同分享合唱的快乐。我们每一个人都是社会的人,见多识广,阅历丰富,绝大多数人都具有较好的社会活动能力,无论在多么复杂的社会环境和人际关系中,一般都能很好地适应,表现的游刃有余。但个别人也可能有例外。如果实在不能适应鹤童合唱团,自己感到心情不舒畅,无法排解一时的郁闷和压力,我看选择离开也好。以后,有机会我们随时欢迎再回来。有人说,人才可惜,是的。但是,作为老年合唱团来说,除了组织大家唱好歌以外,更应该关注老年朋友身体是否健康,精神上是否保持一种良好的愉悦心态,这才是第一重要的。以人为本,友情为重,然后才是技术。其实,真正可惜的是,一个人纠结于说不清的人际关系的矛盾之中,耿耿于怀,不能自拔,失去了幸福快乐的心态,让自己活得太累、太沉重,那才是令人惋惜呢。
             希望我们团每一位老年朋友,都能做到心胸豁达、乐观向上、淡泊名利、与世无争,彼此间你敬我一尺,我敬你一丈,大家一起快乐地唱歌。
             2、制度建设情况
         张静洁、张玉良两兄弟,曽先后提出建议,希望团内建立表扬出勤好、团龄长及优秀团员的制度。首先,应该感谢他们两位表达了广大团员对团的建设的爱护和支持。
         在考勤上,我们每学期都坚持了考勤奖励制度;从团龄上看,83位团员中,五年以上团龄的,占58%,是全团的一多半人,说明团的队伍非常稳定。十年以上团龄的占40%,都是铁杆鹤童人,值得表扬。如果树立团龄长的样板,让全团学习的话,应该是团龄15年以上的元老级团员,他们是:尚素兰老团长、王宝驹顾问、穆恒、吴巨瀛、康一鸣、孙玉清、刘梦生、宋文兰、刘葆华、尹淑训。
         此外,在其他方面,如:积极献计献策,为我团作出突出贡献的;助人为乐,关心同志,热心为大家服务的;认真钻研学习声乐,成绩显著的;在排练演出中发挥骨干带头作用的等等,也都值得全团学习的。
         3、梯队建设情况
         我团的队伍,从年龄上分,有三个梯队。一是60岁以下的,占17%,二是60-69岁的,占41%,三是70岁以上的,占42%,这是我团的基本情况。我们看问题的角度,各项活动的安排,都要从这个实际情况出发。低估了不行,高估了也不行,不紧不慢不行,急了也不行。为什么这样说呢?
第一、在天津市大多数老年合唱团里,五六十岁的团员都是占主体的基本队伍。我们团也一样,五六十岁的占58%,是全团的一多半。因此,我们团的实力,不应该比其他合唱团差。对我们团低估了不行,像邓指挥所说的“我们不能妄自菲薄”。不要笼统地说我们团的人太老了,不要不加分析地把合唱中存在的问题,都推到一个“老”字上。要看到全团一多半人,正处在学习、提高、发展、上升和成熟稳定的阶段。因此,一点也不能降低标准,放松要求。要让五六十岁人的声音,成为团内占主导地位的基调。我们对他们寄托了厚望。
第二、我们和其他老年合唱团一样,都出现老龄化的发展趋势。我团70岁以上的人,占的比例偏大。我们在教学和其他各项活动中,要照顾到这个梯队群体的特点,既要发挥这些老同志在合唱中的潜力和优势,又要在活动中,量力而行,确保健康、安全。70岁以上的人比例偏大,说明一个事实:谁也不想离开鹤童,我们理解,这是因为,一、不愿放弃唱歌的爱好;二、故土难离,把鹤童合唱团当成终生寄托的家园。邓指挥说了,只要老同志有精力、愿意玩,我们就和老爷子们一起玩。我们要努力营造一个温暖、和谐、友爱、快乐的大家庭环境,成为老同志们的精神寄托,愿意玩多久,就玩多久让大家老有所依,地久天长。
  这里,要提一下“老”的榜样:吴巨瀛老师今年4月11日已满80岁了,让我们祝他健康长寿,让歌声永远伴着他,欢度幸福的晚年。
做一个玩笑的比喻:我们老同志的幸福指数,要比皇帝高多了,从公元前21世纪夏朝第一个皇帝开始,到1911年清朝最后一个皇帝为止,共有446个皇帝,能活到70岁以上的只有9人,我们一个合唱团就有35位70岁以上的人。让我们好好活着享福吧。
  4、发展新团员情况
为了控制我团全面老龄化的发展,要从不断招收年轻的新团员入手,特别是吸收60岁以下的年轻团员。这不仅有利于全团声音的年轻化,增加团的活力,充实团内生动活泼的青春气息,更是鹤童合唱团长远发展的
组织保证。
上半年,共发展5五位新团员,他们是:吕 津、王 林、王建军、刘晓文、刘玉文。他们的平均年龄比全团平均年龄小9岁,是我团年轻化的生力军。为了鹤童合唱团永远保持蓬勃生机,后继有人,我们再次呼吁,全团共同努力,大力推荐、加快吸收年轻的新团员。
5、和谐民主团风建设情况
上半年,我们继续关注并努力在团内营造一个和谐民主的大环境。在这个环境里,人们团结友爱,心情舒畅,能畅所欲言。
我们团有好传统。近几年来,团内经常召开大小民主评议会,鼓励大家发表意见,包括不同意见和反对意见,来总结工作或评议演出中的优缺点。上学期,我们继续发扬传统,例如,在选曲上,邓指挥总是首先争取大家意见,再集中各种不同的意见,最后拍板定案。如《一切献给党》和另一版本的《沁园春雪》,就是大家推荐决定的。为了唱好《沁园春雪》这首歌,邓指挥从善如流,吸纳了大家意见,反复推敲,进行音乐处理,最后取得很好的演出效果。
和谐的大环境,有利于团内人际关系的改善。这方面,我们团人员素质高、长者居多的潜在优势,越来越明显地发挥了稳定大局的作用。有些人心高气盛,锋芒毕露,一点就着,容易惹麻烦,为什么?可以用书法家启功先生的一句诗来回答,“气傲皆因经历少,心平只为折礳多”。老先生一生坎坷,蒙冤受难,早已心平如镜,看破红尘,自然会有海纳百川的胸怀,笑面人生。
从团内人际关系中,出现矛盾的原因来分析,可以总结几条戒律:
第一、不要固执己见。不能自己说的话,别人只能赞成,不能反对;
第二、不发无名火。遇是先弄清情况,经过沟通,争取理解;
第三、给人提意见,态度要真诚、友善,不要尖刻、挖苦,不要贬低别人。常言说,你对别人笑,别人才会对你笑。笑与不笑取决于你的态度,这种态度直接影响你的人际关系;
第四、批评别人注意方式、方法。古往今来,人最难认清的是自己,正如苏东坡的一句诗:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。正确的批评,可能让人一时不舒服,但最终会受到欢迎。因为,你的批评唤醒了对方的警觉,经过一段反思,让他明白了“人贵有自知之明”的道理。批评的方式方法是否恰当,要看对方是谁,有时可以直来直去,有时需要婉转、等待,有时可以和盘托出,有时需要留有余地,有时还要以柔克刚,因为,温柔的鼓励和赞美的威力远胜于严厉的斥责和批评。第五、说话不要太随便,要注意分寸。切莫惹来“说者无心,听者有意”的麻烦。因为,有时说话一不小心会伤害人。正如老话说的那样:“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
6、 纪律情况
我们强调纪律,主要是为了维护合唱团的稳定,保证正常的教学秩序。
     上半年全团纪律情况,总的来说是好的,但也有问题。比较突出的是;一、习惯性迟到;二、习惯性的上课说话;三、有事不来,也不请假。这三个问题,归结为一个字:散。此风不可长,发展下去,会把合唱团拖垮。
当前,我们正面临着如何提高课堂学习效率的问题,让每次排练的2个小时时间,得到充分利用,大家能学到点东西。可是,上课时间到了,还要等没来的人,课堂上随便说话,都严重影响了指挥的排练和大家的正常学习。
以上课说话为例,有充分理由,不该说话。从心理学上讲,“说的愈少,才能听得愈多”,上课时说话愈少,跟老师学的东西愈多。专心听别人讲话的态度,不仅是对别人的一种尊重,还会影响你的人际关系。因为,人们不喜欢那种只关心自己要说的是什么,却从不注意倾听别人谈话的人。多听少说,更容易受人欢迎。老天爷只给了我们一张嘴,却给了我们两只耳朵,目的是让我们多听少说。
三、迎接新学期的两个思想准备
新的学期开始了,每个人都希望新学期要有新气象、新面貌,开始一个新的学习计划,达到一个新的目标,取得新的进步和提高。为了迎接新学期,我们要做好两个思想准备:
第一、明确目标任务
这学期,我们要继续坚持以改善声音质量为中心,进一步提高全团的合唱水平。
关于练声中每个人的声音所要达到的目标,我们没敢提“过关”   ,只是提“改善”。即通过练声,在一些基本技术上,如气息、共鸣、发声位置等方面得到一些改善、提高。有人提出消灭白声的目标。提改善可能提高的慢些,但只要有点滴收获就好。另外,我们没有条件,针对每个人发声存在的问题,开小灶单兵教练。只能大家在一起,吃大锅饭,解决一些共性的问题。还有更多、更具体的问题,要靠个人努力去解决。因此,每个人必须明确自己的目标,通过请教、探讨,确定自己在发声上究竟要解决什么问题,是气息沉不下去,声音没有共鸣,还是声音位置偏低、声音靠后等等。只有带着问题学,才会专心、主动地听老师讲课,从中找到解决自己问题的钥匙。才会在今后练声中,有目的地逐步去解决。
第二、树立良好学风,发扬努力学习的精神
       要论学习精神,我们身边有现成的榜样。他的名字叫“快乐大使”。他在他自己创建的一个叫“茅草屋主人”的网站上,上传了他唱的歌,包括原唱歌曲和翻唱歌曲,有12个专辑,六种类型,共900余首好听的歌。每一首歌曲都经过精心的电脑音乐制作,达到了完美的、正式演出的水平,与全国网友进行交流。难以想象的是,他是在工作十分繁忙、身体带病的情况下,完全利用业余时间完成的。他对唱歌兴趣之浓厚、学唱新歌数量之多、内容涉猎之广泛、学歌效率之高、艺术效果之完美,
实在令人赞叹。我们暂且不论如何去欣赏,我们看重的是,他在充满生命活力、积极的人生态度支持下,孜孜不倦、不断追求创新的学习钻研精神,值得全团同志学习。这位“飞上蓝天快乐大使”就是郭洪领团长。
       现在团内在学习合唱上,大家是有兴趣的,已经修养到爱学习、以学为乐的境界。但是,在深入探讨声乐、合唱方面的学术空气,还嫌不足。为了推动团内互相帮助、互相学习交流的学术风气进一步发展,我们要在团内树立一个良好的学风。具体地说:
一、发扬“不耻下问”的学习精神。每个人都能做到,取他人之长,补己之短。唱歌是学习,也是玩,唱得好不好,是纯学术问题,不要过多掺杂个人的面子和自尊心。有时听十句赞扬,不如听一句中肯的点拨。
二、欢迎别人赐教。“有朋自远方来,不亦乐乎”,这个“朋”就是鼓励你优点,批评你缺点的人。这句话的意思是,为朋友之间互相切磋、互相批评而感到快乐。能够真心欢迎批评,尤其是有了一定成就后继续欢迎批评,这是一种更高的学习境界。
三、鼓励“能者为师”。学习交流需要有人带动,“三人行必有我师”,团内有不少人,在声乐方面,不论是理论、创作上,还是声音上,很有造诣,这是大家心里都有数的。他们都可以当老,帮助大家一起学习好。
         四、学习上谦虚、低调。真正有本事、学问大的人,从不张扬。总以为自己正确的人,有时也会充满自信的走入误区。一个人能够做到只问耕耘,不问收获而感到快乐,也并不因为别人不知道自己多么有才华、能力和成就而委屈、怨恨,这是学习的最高境界。
         当我们团内勤奋学习蔚然成风之时,必将掀起一个新的学习热潮。我们坚信: 学风正,鹤童兴。
         最后,预祝大家在新学期,有一个健康的身体,积极快乐的心态,以饱满的热情,勤奋求索的精神,满怀信心地迎接新的学习和演出任务。
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